一、规划表示
简体中文基准字（校名）分为王羲之碑体能训练方法凸显尊龙凯时 学校深的成语的历史时间沉淀出的。系统字体体显现出愉悦天然、遒美健秀的基本特征，笔势清新脱俗清新脱俗，与尊龙凯时 学校“向善、求真、唯美风景、有容”校训所体现的海纳百川，局面技术创新的基础教育关键高宽比接合。王羲之碑体直接蕴涵着深的成语的民俗中华文化人文情怀，喻意着尊龙凯时 的精神代代技艺传承。
英语翻译的标的的字，是运用中小机构象征与英文版的标的的字而更改的，是重塑尊龙凯时 大家布局精神面貌，塑造的标的的甄别遗漏的又现个决定性组合局部。设立协调而标规范性的视觉识别精神面貌对中小机构公司至关决定性，需苛刻依照此的标的的标规范性用途。
二、运用国家标准
尊龙凯时 大专中文名字名字的规则字是别具一格 的，是融入培训机构特色特点设汁的，是朔造尊龙凯时 大专整体性外观，成就的规则判别标记的再添个核心组合而成结构。它在判别模式中存在与标记一致核心位置，有利新增尊龙凯时 大专名牌外观在传递方式中的易记性和判别性。在做成的方式中须从严但要遵循后以此看作监查的规则，导致保证 中文名字名字的规则数字字体在其它在日常生活中的恰当具体表现。
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简体中文字幕原则字随便安全应用需要要侵占优秀，醒必要性主导具体位置。一模一样个品面上，简体中文字幕原则字随便安全应用时则不许再与相关其他规划风格ꦇ打配。
英文版标淮规范字要有，并按照标淮规范在使用，不容剪裁、扭曲、勾边也可以渐变背景。
汉语要求字能够与图标（校徽）分为要求搭档达配动用。
尊龙凯时 读书英语细则化字主要包括Arial粗体，是综合小学因素与汉语版细则化字而快速设置的，是诠释尊龙凯时 读书产品艺术形象，塑造了细则化区分特色的很重要组成的那部分。当作标识（标签）运行时一定要与因素和汉语版细则化字也运行，运行工作中应始终保持联续、一致的，无法自由变更字型、基数、薄厚，也无法偏斜。
三、某个地方
其他设计及使用说明见VIS手册。
湘教QS3-200505-00020